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10月6日清晨，訓(xùn)練營(yíng)在緊張有序的氛圍中拉開帷幕。主持人王經(jīng)理以鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律規(guī)范，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。隨后，文武咨詢郭老師詳細(xì)解讀培訓(xùn)課程安排、積分制度及學(xué)習(xí)金規(guī)則，讓學(xué)員們明確目標(biāo)，做好全力以赴的準(zhǔn)備。這一系列的開場(chǎng)舉措，使學(xué)員們迅速進(jìn)入狀態(tài)，為訓(xùn)練營(yíng)的順利開展?fàn)I造了良好的開端。

紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)效果的基石，而清晰的規(guī)則則是前進(jìn)的指引。王經(jīng)理和郭老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到此次訓(xùn)練營(yíng)的嚴(yán)肅性和重要性。他們的開場(chǎng)工作，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每一位學(xué)員都能以最佳狀態(tài)投入到知識(shí)的海洋中，去汲取管理升級(jí)的養(yǎng)分。

訓(xùn)練營(yíng)開始前，百洛尼崔總經(jīng)理發(fā)表了激情洋溢的開班動(dòng)員講話。他強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同成長(zhǎng)的重要性，面對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境，要排除外界干擾，全身心投入學(xué)習(xí)。崔總經(jīng)理表示，百洛尼及每一位管理人員都應(yīng)在前進(jìn)中成長(zhǎng)，絕不能在退步時(shí)才選擇學(xué)習(xí)。

崔總經(jīng)理的話語(yǔ)擲地有聲，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位學(xué)員。他的堅(jiān)定信念和對(duì)團(tuán)隊(duì)的殷切期望，讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。學(xué)員們備受鼓舞，紛紛表明決心，誓要以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念完成此次培訓(xùn)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，與百洛尼一同邁向更輝煌的未來(lái)。

在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，文武咨詢的精英講師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的課程。葉老師以《高效推進(jìn)管理升級(jí)》為主題，深入淺出地講解了項(xiàng)目開展方式、B6管理升級(jí)系統(tǒng)的推行方法及文武五三工作法。學(xué)員們積極互動(dòng)，課后提問(wèn)不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

郭老師聚焦《如何制定工作計(jì)劃》，通過(guò)生動(dòng)案例和實(shí)用方法，幫助學(xué)員掌握工作計(jì)劃制定技巧，并輸出數(shù)智化計(jì)劃表單。學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到工作計(jì)劃的重要性，也學(xué)會(huì)了科學(xué)制定計(jì)劃的方法。此外，下午的才藝展示環(huán)節(jié)緩解了緊張情緒，增進(jìn)了學(xué)員間的了解與友誼。隨后的《數(shù)智化管理系統(tǒng)》課程，讓崔總和學(xué)員們對(duì)將數(shù)智化知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作充滿期待。

夜幕降臨，訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)熱情不減。郭老師帶來(lái)《對(duì)策型魚骨圖培訓(xùn)》課程，詳細(xì)講解魚骨圖的類別、對(duì)策型魚骨圖的知識(shí)以及利用五問(wèn)法制作魚骨圖的方法。隨后布置作業(yè)，各小組積極討論、集思廣益，最終制作出高質(zhì)量作業(yè)。

郭老師對(duì)每組作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)分析和點(diǎn)評(píng)，學(xué)員們受益匪淺。通過(guò)這一課程，學(xué)員們不僅學(xué)到了實(shí)用的問(wèn)題分析工具和方法，更在團(tuán)隊(duì)合作中提升了思考和解決問(wèn)題的能力，為今后的工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二天上午，羅老師介紹了文武咨詢《SPDS改善模式》的工作方法和好處，學(xué)員們積極請(qǐng)教SPDS的立項(xiàng)推動(dòng)選題。接著，趙老師帶來(lái)《管理者應(yīng)具備的技能》課程，深入淺出地講解管理者所需能力，引導(dǎo)學(xué)員自我反思。

下午的課程同樣精彩。羅老師講解《如何編制協(xié)同卡》以管理協(xié)同問(wèn)題，郭老師對(duì)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)并拍板優(yōu)化落地方案。學(xué)員們對(duì)協(xié)同管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也明確了如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提升管理效率和效果。

此次貴州百洛尼管理升級(jí)訓(xùn)練營(yíng)是知識(shí)與技能的融合，也是團(tuán)隊(duì)精神的錘煉與升華。通過(guò)兩天一夜的學(xué)習(xí)交流，學(xué)員們掌握了先進(jìn)管理理念和實(shí)用工作方法，收獲了寶貴友誼和團(tuán)隊(duì)精神。